Архив рубрики: Уголок и кричалки

Еду на танке!

Еду на танке,
Вижу корову
В шапке ушанке
С рогом здоровым!
Здорово, корова,
Как поживаешь?
Do you speak English?
Ты что обзываешь?
Плыву в подводной лодке-
Снова корова
В маске и ластах
С рогом здоровым!
Здорово, корова
Куда проплываешь
Shprechen sie Deutsch?
Ты что обзываешь?
Лечу на вертолете
Снова корова
На парашюте
С видом суровым
Здорово корова
Куда пролетаешь
Ассалам алекум
Ты что обзываешь?

Все слова комментируем соответствующими движениями (показываем рога у коровы, еду- крутим руль и т.д.)

Материал предоставил Владислав Афонин

Загранички

Такие игры — кричалки имеют большое количество вариантов. Их особенность в том, что они абсолютно ничего не значат и тем самым нравятся детям.

«Рисосики»

Всё очень просто: дети повторяют за вожатым, который поёт:

О-о-о!
Калабамба ла-о!
Осики-рисрсики-рисосики-рисбамба!
О, я бананы ем!

«Балами»

После каждой строчки, пропетой вожатым, дети кричат: «Хей!».
Бала-бала-м — хей!
Чика-чика-чи — хей!
Чи — хей!
Чи — хей!
Чик-чирик-чик — хей!

Вы можете придумать вместе с ребятами свою, отрядную кричалку, под которую вы, например, будете собираться вместе.

Материал предоставил Владислав Афонин

Тайга

Старший возраст

Вожатый говорит слова, а дети по строчке за ним повторяют:

1. я иду большой тайга,
комара кусай спина,
вдруг из леса вышел амба,
отбирай мой колбаса.

припев: дерево слева, дерево справа,
ах, какой большой тайга, не могу найти тропа.

2. на меня идет волка,
я снимай свой сапога,
ах. как пахнет мой носка,
разбегайся вся толпа.
припев.

3. кто стучится в дверь моя,
видишь дома нет никто,
это я твоя жена,
керосин тебе принес.
припев.

Материал предоставила Наталья Алимова

Корова

Вожатый кричит строчку, а дети ее повторяют, сопровождая движениями:

Еду на танке! – Еду на танке!
Вижу корову! – Вижу Корову!
В шапке ушанке! – В шапке ушанке!
С рогом здоровым! – С рогом здоровым!
Здравствуй, корова! – Здравствуй, корова!
Как поживаешь?! – Как поживаешь?!
Do you speak English? — Do you speak English?
Че обзываешь?! – Че обзываешь?!

Материал предоставила Наталья Алимова

Петьки – Васьки

Играющие делятся на 2 команды, соревнуясь, какая какую перекричит. Команды кричат разные четверостишия:

«Петька, у тебя рубашка в клетку,
Ты пришел ко мне из сказки,
Чтобы получить конфетку»

«Васька, у тебя трусы в горошек,
Ты пришел ко мне из сказки,
Потому что ты хороший»

Играть можно между отрядами-соседями

Материал предоставила Наталья Алимова

О наш отряд

На мотив кричалки футбольной команды Манчестер Юнайтед вожатый говорит слова, а дети по строчке за ним повторяют:

О наш отряд! – О наш отряд!
Он лучше всех! – Он лучше всех!
О наш отряд, он лучше всех! (все вместе)
Мы вместе сила, дружба, верность!
О наш отряд, он лучше всех!

Можно заменить «О наш отряд» на название или номер отряда. Можно придумать продолжение на тот же мотив

Материал предоставила Наталья Алимова

Сидели два медведя

Вожатый говорит слова, а дети по строчке за ним повторяют:

Сидели два медведя
На тоненьком суку
Один сидел как следует
Другой кричал ку-ку
Раз ку-ку
Два ку-ку
Оба шлепнулись в муку
Рот в муке
Нос в муке
Оба в кислом молоке

Материал предоставила Наталья Алимова

Ведущий начинает, участники заканчивают

Если это рыбка — у нее улыбка,
Если это рыбочка — у нее … (улыбочка),
Если это рыба — у нее … (улыба),
Если это рыбина — у нее … (улыбина),
Если это рыбища — у нее … (улыбища).
Это лукошко, в нем сидит кошка,
Это лукошечко, в нем сидит … (кошечка),
Это лукошенько, в нем сидит … (кошенька),
Это лукошище, в нем сидит … (кошища).

Таким образом можно придумывать любые вариации с разными животными и предметами.

Материал предоставила Наталья Алимова

Вот так

Ведущий, задавая вопросы, предлагает ответить на них каким-либо действием (все действия можно показывать одновременно):

— Как живешь? — Вот так! (Показывает большой палец руки.)
— Как плывешь? — Вот так! (Все показывают движения пловца.)
— А глядишь? — Вот так!
— А бежишь? — Вот так!
— Ждешь обед? — Вот так!
— Машешь вслед? — Вот так!
— Утром спишь? — Вот так!
— Как шалишь? — Вот так! (заканчивается массовыми плясками, прыжками с криками «ура!»)

Материал предоставила Наталья Алимова

Я рад увидеть здесь друзей

Вожатый говорит слова, а дети по строчке за ним повторяют:

Я рад увидеть здесь друзей.
Хей, хей-хей, хей!
Ведь вместе быть нам веселей.
Хей, хей-хей, хей!
Ты руки подними скорей.
Хей, хей-хей, хей!
Со мной в ладоши громко бей.
Хей, хей-хей, хей!

Материал предоставила Наталья Алимова

Речевки

Речевки – это веселый диалог вожатого и ребят Кричалки организуют на время детский коллектив, поднимают настроение детям и взрослым. Кричалка в какой-то степени выражает свободу личности ребенка или подростка, он может также высказать свое настроение.

Собравшись вместе, ребята с удовольствием произносят рифмованные тексты. При этом можно петь, можно хлопать в ладоши, можно топать в такт ногами, а можно шагать под речевку с отрядом так, чтобы оглядывались окружающие.

Куда бы вы не шли со своим отрядом: на прогулку в лес, в поход, на пляж или в столовую – кричалка может помочь вам. Она организует, сплачивает коллектив и просто поднимает настроение.

Сидели два медведя

Сидели два медведя — Сидели два медведя
На тоненьком суку — На тоненьком суку
Один сидел как следует — Один сидел как следует
Другой кричал «ку-ку» — Другой кричал «ку-ку»
Раз ку-ку — Раз ку-ку
Два ку-ку — Два ку-ку
Оба шлёпнулись в муку — Оба шлёпнулись в муку
Рот в муке — Рот в муке
Нос в муке — Нос в муке
Оба в кислом молоке — Оба в кислом молоке

Парам-парей

Парам-парей — Хэй Парам-парей — Хэй Парам-парей — Хэй-хэй-хэй Настроенье каково? — Во Все такого мнения? — Все, без исключения Может вы уже устали? — Мы таких с собой не брали Может лучше отдохнём? — Лучше песенку споем

На берегу

На берегу — На берегу
Большой реки — Большой реки
Пчела ужалила — Пчела ужалила
Медведя прямо в нос — Медведя прямо в нос
Ой-ой-ой-ой — Ой-ой-ой-ой
Вскричал медведь — Вскричал медведь
Сел на пчелу — Сел на пчелу
И начал петь — И начал петь

«Еду на танке» («Корова»)

Еду на тан-ке,
Ви-жу ко-ро-ву,
В шап-ке-ушан-ке,
С ро-гом здо-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Как по-жи-ва-ешь?
Do you speak English?
Чё об-зы-ва-ешь?
Плы-ву в под-вод-ной лод-ке,
Сно-ва ко-ро-ва,
В мас-ке и лас-тах,
С ро-гом здо-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Как по-жи-ва-ешь?
Sprechen Sie Deutsch?
Чё об-зы-ва-ешь?
Ле-чу на вер-то-лё-те,
Сно-ва ко-ро-ва
На па-ра-шю-те,
С ви-дом су-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Ку-да про-ле-та-ешь?
Ас-са-лам Але-кум,
Чё об-зы-ва-ешь?

«Чика-бум»

Чика-бум — крутая песня.
Чика-бум поём все вместе.
Если нужен классный шум,
Пойте с нами чика-бум!
Пою я: «Бум, чика-бум»!
Пою я: «Бум, чика-рака, чика-рака, чика-бум!»
О-е!
О-ё!
Ага!
А еще раз?!
А все вместе?!
А быстрее?!
(Повтор: очень громко (тихо, медленно, быстро и т.д.)
«О — пери — тики — томба» («Африка»)

О — пери — тики — томба!
О — муса — муса — муса!
Ле — о — ле — ле!
О — пикеля, о — бэба!
Ле — о — ле, о — ле — баба — лае!
О, я бананы ем!
О, апельсины ем!
О, пионеров ем!
Ема, ема, ема, ем!
«Гиппопотам»

А меня укусил гиппопотам!
И от страха я на веточку залез!
И сижу я здесь, а нога моя там!
А меня укусил гиппопотам!
А! Тетя Маня! Тетя Маня! Тетя Маня!
А! Дядя Саня! Дядя Саня! Дядя Саня!
А! Баба Дуня! Баба Дуня! Баба Дуня!
А меня укусил гиппопотам!
(Можно называть любые имена.)

«О-о-але!»

О-о — але!
Балис бамба ла-е!
О, кикилис бамба!
О, сава вавабимба!
О-о, я бананы ем!
Ай-вай лизи!
Ай-вай лизи лизе!
Пре-ере-ере-о!
О, о, о!
Комалуму-комалуму
Комалуму виста!
Отм-дотм-битм-били!
Пуба – побитм – били!
С-с-с-с виста!

Кричалки

Игровые кричалки:

Мы пришли и мы готовы, 
Побеждать готовы снова! 

xxxx 
Мы готовы, как всегда, 
Победить вас без труда. 

xxxx 
Победили вас опять, 
Раз, два, три, четыре, пять. 

xxxx 
Побеждать — наша судьба, 
Победим вас как всегда. 

Кричалки для столовой: 

Мы в столовую идем, 
Весь отряд мы соберем, 
Будем кушать мы всегда, 
Если вкусная еда! 

xxxx 
Мы проголодались страшно, 
Что поесть уже неважно! 
Мы съедаем все подряд, 
Вот такой у нас отряд! 

xxxx 
Еду отменную всегда, 
Готовят наши повара. 
Вы нас избаловать хотите! 
Готовить вкусно прекратите! 

xxxx 
Будем кушать макароны — 
Станем мы как чемпионы. 

xxxx 
Пряники теперь мы ели, 
Чтобы ночью не храпели. 

xxxx 
Ничего на свете лучше нет, 
Чем тарелка с тремя порциями котлет. 

xxxx 
Раз, два, три, четыре, 
Три, четыре, раз, два; 
— Кто шагает дружно в ряд? 
— Христианский наш отряд! 
Левой, левой, раз два три… 

xxxx 
Спасибо вам за снэк, 
Он был нам очень в тему. 

xxxx 
Спасибо Отцу Небесному 
И повару местному. 

xxxx 
Братьям, сёстрам нашим 
Приятного аппетита скажем! 

xxxx 
Благодарим Бога за Вас, 
За то что накормили нас! 

xxxx 
Мы поели, мы попили, 
Червячка мы заморили, 
Мы пойдём, передохнём 
И опять поесть придём! 

xxxx 
Спасибо нашим поварам за то, 
Что вкусно варят нам! 
Музыкальный дали суп, 
Петь мы любим тоже. 
Звуков много издаём, 
Но будет это позже. 

xxxx 
Макароны, макароны 
Мы так долго ждали вас, 
Вы пришли и мы готовы 
Поприветствовать всех вас. 

xxxx 
Снова вечер, снова здесь, 
Снова кашу будем есть. 
Ну а в каше сила есть 
С благодарностью от нас, 
Поварам: «Мы любим вас!» 

Шутливые законы отряда

  1. Воспитателей при подъеме не будить, при пожаре выносить первыми
  2. За двумя воспитателями погонишься — ни одного не поймаешь.
  3. Поспешишь. — весь отряд насмешишь.
  4. Если выходишь за территорию лагеря без воспитателей, захвати с собой  чемодан.
  5. Воспитатель — всему голова.
  6. Увидел, услышал — запомни, доложишь!
  7. Зовут, есть — иди, не зовут — попроси, это не стыдно.
  8. Хочешь есть — умей вертеться.
  9. Съел сам — помоги другому.
  10. Если ты не получил 5-е питание, значит, тебя посетила птица Обломинго.
  11. Проверяй пятое питание, не вставая с постели.
  12. После команды «Отбой» наступает темное время суток.
  13. Не храпеть!
  14. С утра до вечера с вами воспитатели, а ночью вами занимается КАРИЕС?
  15. Не думай о секундах с высока, заходя в душ…
  16. Если в душе внезапно выключили свет, значит нужно быстро выходить.
  17. Bаш чемодан украли! Надо было ставить сигнализацию «Clifford».

Основы уголка

Советы по оформлению отрядного уголка:

— уголок должен быть «говорящим», т.е. содержание и его рубрики должны постоянно обновляться, меняться;

— уголок должен отражать различные стороны жизни отряда (спорт, участие в лагерной жизни, награды, дни рождения, планы, экран чистоты, и др.);

— к заезду ребят в уголке оформляются временные рубрики: «Это наш лагерь» (краткие данные о лагере), поздравление с приездом, режим дня, законы лагеря, план мероприятий на смену и другие на усмотрение вожатых.

— в первые дни можно провести конкурс на лучшее оформление уголка;

— отрядный уголок должен стать итогом коллективной отрядной творческой работы, а не воплощением идей вожатого.

Обязательные рубрики отрядного уголка:

  • название и девиз отряда;
  • список отряда (отдельно мальчики, девочки и воспитатели);
  • правила (законы) лагеря (отряда);
  • режим дня;
  • распорядок дня (лагерный и отрядный);
  • план на день;
  • список кружков (с расписанием и фамилиями руководителей);
  • именинники;
  • наши достижения (грамоты за победы в спортивных и культмассовых мероприятиях);
  • адрес лагеря, кодекс отряда;
    (если хватит места).
    (вешаются в течение смены)